
Les premières capacités langagières qu’acquiert votre enfant aident ce dernier à exprimer ses idées, ses sentiments, ses volontés et ses besoins. Les difficultés sur le plan de la communication peuvent susciter la frustration et entraîner des problèmes d’ordre social ou comportemental. Apprendre à communiquer constitue la base de l’apprentissage à l’école. Les recherches montrent aussi que le développement précoce du langage est important pour réussir à l’école, comprendre l’enseignante, apprendre à lire, à écrire et à faire des mathématiques ainsi que pour nouer des rapports avec les enseignants, les pairs et les autres personnes qui font partie de la vie des enfants. Si vous avez des inquiétudes concernant le développement de la parole et du langage chez votre enfant, cliquez sur le lien Recommander un enfant pour obtenir des renseignements sur la marche à suivre pour adresser votre enfant aux services dont il a besoin.
Comme quand ils apprennent à marcher, les enfants apprennent à parler à leur propre rythme. Cliquez sur le lien Observez le développement de la parole et du langage chez votre enfant! pour obtenir des renseignements sur les étapes importantes du développement de la parole et du langage et pour savoir si vous devriez vous inquiéter du développement de votre enfant sur le plan de la parole et du langage. Pour obtenir des suggestions quant aux façons d’aider les jeunes enfants à mieux communiquer. En Ontario, un enfant sur dix aura besoin d’aide en matière d’orthophonie afin de se préparer pour l’école.
Pour parler à quelqu’un ou pour recommander un enfant au Service d’orthophonie de Hamilton pour les enfants d’âge préscolaire, cliquez sur le lien Recommander un enfant; vous y trouverez des renseignements sur la marche à suivre pour adresser votre enfant aux services dont il a besoin.